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Bénévolat


Aujourd'hui, il fait un temps splendide et les gens sont venus nombreux
pour assister à la réunion de bilan des cours d'informatique du premier trimestre.
Celle-ci se passe dans le Centre Daviel où je vais, chaque lundi matin,
donner un coup de main à Denis et Olivier, les GO de l'association e-seniors.
Je dis "gentils organisateurs" car ce sont réellement des formateurs
comme tout le monde rêve d'en avoir : disponibles, toujours le sourire
et, ce qui ne gâche rien, super compétents !

Centre Daviel modifié-1
La  souris-01 a été délaissée au profit du banal crayons-03 .
De temps en temps, il faut savoir revenir aux choses simples !

On coche les nombreuses cases du QCM destinées à préciser
aux formateurs l'utilisation que leurs élèves font de l'outil informatique.
pour pouvoir cibler encore mieux les besoins des uns et des autres

Pot esenior 002
Puis, Olivier et Denis répondent aux diverses questions.

Pot esenior 006
Allez, il est temps de se séparer mais avant...

Pot esenior 008
On trinque tous ensemble !

Informatique

e-seniors est une association qui a pour but de casser la fracture
numérique
entre les générations. Elle dispense aux personnes qui s'y inscrivent
des cours d'informatique adaptés à leurs besoins.

Ce service est proposé par la Mairie du 13ème arrondissement
et le prix des cours est extrèmement modique.


Depuis la semaine dernière, j'ai proposé mes services à l'association
en tant que bénévole.
Leurs locaux sont situés rue Daviel à 5 minutes de la maison !


Les cours (8 élèves pas plus, chacun doté d'un ordinateur relié en réseau à internet)
sont dispensés par deux professeurs très professionnels et sympathiques.
Moi, j'assiste Denis et Olivier en encadrant les élèves dans leurs hésitations
devant cet outil qu'ils ont envie
de maîtriser, surtout dans un but d'échange
avec la jeune génération
(ils sont en général grand-parents) mais qui leur semble
toutefois un peu hostile.
En fait, je suis auditeur libre !

L'association se charge également (si les gens le désirent) de les conseiller dans le choix
d'un ordinateur et de ses périphériques ainsi que de leur installation à domicile.

Pas mal, non ?
Lire et faire lire

L'association "Lire et faire lire" a été créée par Alexandre Jardin
il y a tout juste 10 ans à partir d'une action menée depuis 1985
par un instituteur brestois.


Reportage sur itélé, émission "Engagés"

"Lire et faire lire", c'est un programme de développement du plaisir de la lecture
et de la solidarité intergénérationnelle en direction des enfants fréquentant
les écoles primaires
et autres structures éducatives (centres de loisirs, crèches, bibliothèques...).
 

Le bilan national paru début octobre 2009 comptabilisait 11.900 bénévoles

agissant dans 5.500 structures implantées sur tout le territoire français

auprès d'environ 250.000 enfants.


L'association est soutenue par un comité de plus de 120 écrivains,

parmi lesquels figurent

Tahar Ben Jelloun, Tonino Benacquista, Philippe Delerm,

Annie Ernaux, Marie Desplechin, Jean-Marie Le Clézio,

Jean d'Ormesson, Daniel Pennac, Yann Queffelec...


Le site internet de "Lire et faire lire" est ici.


Après avoir pris contact en septembre avec l'association,

j'ai choisi de devenir bénévole

en allant lire des livres aux enfants de mon quartier une fois par semaine.

La structure que l'on m'a proposée est un jardin d'enfants de l'OPAC

situé à 5 minutes également de la maison... Le rêve quoi !


 

 

Créés dans les années 1920 pour répondre aux besoins de familles très modestes

logées dans les immeubles OPAC dans 8 arrondissements périphériques

de Paris (12ème, 13ème, 14ème, 15ème, 17ème, 18ème, 19ème et 20ème) et ceci

avant le développement de l’école maternelle, les jardins d’enfants de l'OPAC
accueillent aujourd’hui 1 270 enfants âgés de 2 ans et demi à 6 ans.

Leur gestion a été confiée à la Ville qui prend intégralement en charge les dépenses d’équipement, d’entretien et de fonctionnement. Aujourd’hui, 146 personnes

travaillent dans ces structures qui ont des capacités de 40 à 80 enfants

(60 pour la plupart d’entre elles). Les enfants sont répartis par sections de 20 sous la responsabilité d’un éducateur de jeunes enfants. Compte tenu de l’âge des enfants accueillis, les éducateurs(trices) de jeunes enfants mènent des activités d’éveil et assurent une préparation à l’entrée dans la scolarité obligatoire.

Le rythme de la journée et de l’année est ainsi calqué sur le calendrier scolaire.

 

J'ai rencontré la Directrice, Caroline, et visité les deux classes encadrées

par 2 éducateurs, Sylvie et Gaston : il était 15 heures et beaucoup d'enfants

n'avaient pas encore terminé leur sieste méridienne. Une grande sérénité règnait dans l'enceinte de cet établissement n'accueillant que 40 bambins.


Pour être allée sur des forums, je crois y avoir compris que ce genre

d'établissement respecte plus le rythme de l'enfant que l'école maternelle

(en tout cas les établissements que j'ai fréquentés depuis le début de ma carrière)

qui, en région parisienne reste extrêmement surchargée.


Un effectif réduit : une solution au confort des enfants et des enseignants ?


Ce n'est pas moi qu'il faut convaincre !

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